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面向女性的心理成长与人际关系课,从心理调适、大脑运行机制、处理情绪的四个阶段,讲到原生家庭、指责与讨好型姿态、强迫性重复、冰山模型与心理营养,末节文字被截断。第二节把机制写成机机制,文件编号从方括号二起跳。主讲真名移出标题;此类自我探索不替代心理科或精神科诊疗,如有困扰应就医。

赵然·智慧女性的自我成长课程,人人都可用的人际关系修炼

课程目录

[2]-0.先导片.mp4

[3]-1.如何在不确定的环境下做好心理调适.mp4

[4]-2.人类的大脑运行机机制参照体系.mp4

[5]-3.处理情绪的四个阶段以及学习方法(上).mp4

[6]-4.处理情绪的四个阶段以及学习方法(下).mp4

[7]-5.为什么要讨论原生家庭.mp4

[8]-6.原生家庭的相处模式.mp4

[9]-7.指责型姿态和讨好型姿态是什么样的?.mp4

[10]-8.超理智姿态和打岔姿态是什么样的?.mp4

[11]-9.强迫性重复.mp4

[12]-10 教育子女缺失的等级模式.mp4

[13]-11.怎么样才能建立良好关系.mp4

[14]-12.童年创伤和成年创伤之间的区别.mp4

[15]-13.生命力的五大天性.mp4

[16]-14.觉察自己的五大天性的现状.mp4

[17]-15.如何画你自己的冰山(上).mp4

[18]-16.如何画你自己的冰山(下).mp4

[19]-17.心理营养不够长大会缺爱.mp4

[20]-18.无条件接纳和重视感,改如何去做?.mp4

[21]-19.如何改善和孩子之间的关系.mp4

[22]-20.怎样给自己充足的心理营养.mp4

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