课程介绍：
课程主要特色为改变以往《统计学》教材和相应课程复杂枯燥、数学化、难理解，本科生学生难以消化、难以应用的情况，将统计学知识架构在真实生动的案例基础上，以通俗、幽默、生活化的方式进行学习，加强同学统计思维的培养，推动批判性思维能力的提升。
课程目录：
| 1.1什么是统计学.mp4 |
| 1.1-什么是统计学.mp4 |
| 1.2 为什么要学习统计学.mp4 |
| 1.3 如何避免统计学成为虐待学.mp4 |
| 2.1统计学是抽样研究.mp4 |
| 2.2从战斗机看代表性抽样的重要性.mp4 |
| 2.3科学的研究，必须要有对比.mp4 |
| 2.4科学的研究，必须要有均衡的对照.mp4 |
| 2.5统计分析如何帮助发现真相.mp4 |
| 2.6概率与生活.mp4 |
| 2.7小概率事件.mp4 |
| 3.1你必须知道的数据分类.mp4 |
| 3.2统计分析第一步了解分布.mp4 |
| 3.3定量数据的集中度描述.mp4 |
| 3.4警惕！平均数的陷阱.mp4 |
| 3.5定量数据的变异度描述.mp4 |
| 3.6定性数据的统计描述.mp4 |
| 3.7一张好图胜过一切.mp4 |
| 3.8有图必有真相？.mp4 |
| 4.1正态分布.mp4 |
| 4.2 巧用正态分布.mp4 |
| 4.3标准正态分布的应用.mp4 |
| 5.1抽样误差是拦路虎.mp4 |
| 5.2进攻拦路虎！计算抽样误差.mp4 |
| 5.3 总体均数到底在哪里？.mp4 |
| 5.4扫地僧发现了t分布.mp4 |
| 5.5t分布与总体均数估计.mp4 |
| 5.6女士品茶与假设检验.mp4 |
| 5.7小概率反证法强强联合.mp4 |
| 5.8假设检验基本步骤.mp4 |
| 5.9 P值数据分析的终结者.mp4 |
| 6.1如何选择正确统计学方法.mp4 |
| 6.2面包事件-单样本T检验.mp4 |
| 6.3中药与西药的效果比较.mp4 |
| 6.4 收成之变异分析.mp4 |
| 6.5火炉城市大PK－方差分析.mp4 |
| 6.6灵魂的重量-配对t检验.mp4 |
| 6.7 谁动了我的老虎机-卡方检验.mp4 |
| 6.8泰坦尼克号生存分析.mp4 |
| 6.9你被平均了吗-秩和检验.mp4 |
| 7.1什么是统计学的相关.mp4 |
| 7.2直线相关分析.mp4 |
| 7.3关于回归的历史故事.mp4 |
| 7.4一起来进行回归分析.mp4 |
| 7.5更多的变量参与构建线性回归模型.mp4 |
| 7.6利用回归分析预测疾病风险.mp4 |
| 7.7回归系数必须经受考验.mp4 |
| 7.8 相关不等于回归.mp4 |
| 8.1 如何进行统计研究.mp4 |
| 8.2统计分析方法选择.mp4 |
| 8.3大学生如何开展统计研究上.mp4 |
| 8.4大学生如何开展统计研究下.mp4 |
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