之前还有物化物生分班，现在都要学习，高中化学反应原理工业流程实验各种课程都有讲解，上小猿搜题，帮你解决难题！
正确把握新课程标准和要求。新课程 标准的教学要求是螺旋式上升的，不是在知 识首次出现时就要求学生一下子全部达到 的。新课程标准在强化双基的同时，还重视 过程与方法，情感态度和价值观的培养。不 追求知识体系的严密完整，以生产生活中的 重要物质入手，引导学生关注生活，关注社 会热点，培养学生科学发展观和对社会的责 任心和使命感，引导学生学会合作、探究、交 流、表达。注重初、高中教材、必修与选修教材知 识的衔接。初、高中教材知识的衔接主要是 内容的补充，知识的加深、完善、计算内容和 方法三个方面的衔接。理解是化学学习的精 髓，但是化学中有许多抽象的概念超出了学 生的理解范围，教师要灵活运用教学方法帮 助学生进行科学的理解。科学理解就是从我 们以前的知识合乎逻辑地重构一个解释，并 把它运用到不同于先前提供的环境中。
课前准备，化学学科有两个较明显的特点：（1）知识点较琐碎繁多，各块知识间衔接紧密，看似并列，实为递进关系，知识的上下位之间关系明确。（2）演示实验多。人教版的高中化学课本中，实验内容、实验步骤都是用小体字书写。
课前准备，化学学科有两个较明显的特点：（1）知识点较琐碎繁多，各块知识间衔接紧密，看似并列，实为递进关系，知识的上下位之间关系明确。（2）演示实验多。人教版的高中化学课本中，实验内容、实验步骤都是用小体字书写。
学习都是一步一个台阶的，垮了台阶你可能就学不好了，所以有不懂的地方一定要多学多看多问多思考，这样才可以学好化学！
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